111 学测英文作文高分攻略
这堂课我会学到
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历年大考英文作文全题型破解。
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认识常用单字的同义字、反义字,并且灵活运用在英文作文当中。
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一次搞定大考英文非选择题,包含中译英及英文作文。
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提升对英文的敏锐度及兴趣。
课前信息
笔记本、原子笔、萤光笔(老师特别提醒一定要有笔记本)。
稳定的网路环境。
上课讲义(请至教材下载区下载讲义)。
熟悉高中 4500 基本单字。
全民英检初级以上能力。
一颗追求提升英文能力的决心。
即将参加大考的同学。
想要提前准备大考英文作文的同学。
写英文作文时,常面临词汇量不足的同学。
面对撰写英文长篇作文(托福、雅思……等)毫无头绪的同学。
不想花时间去补习班上课加强英文作文的同学。
课程大纲
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课程介绍
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课程介绍短片
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单元一:认识大考英文作文9节02:43:59
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1-1 大考英文作文简介-115:34
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1-2 大考英文作文简介-216:58
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1-3 一次定看图写作21:19
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1-4 一次搞定论说文20:28
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1-5 一次搞定图表题114:54
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1-6 一次搞定图表题216:46
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1-7 一次搞定书信格式22:38
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1-8 一次搞定转承词和连接词-121:27
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1-9 一次搞定转承词和连接词-213:55
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单元二:全面提升词汇量24节05:36:09
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2-1 主题 1:新冠肺炎-128:49
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2-2 主题 1:新冠肺炎-212:19
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2-3 主题 2:梦想与阻碍-112:36
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2-4 主题 2:梦想与阻碍-213:14
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2-5 主题 3:金融海啸-114:10
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2-6 主题 3:金融海啸-214:33
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2-7 主题 4:餐厅美食与小吃-114:52
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2-8 主题 4:餐厅美食与小吃-211:21
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2-9 主题 5:全球暖化-118:59
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2-10 主题 5:全球暖化-209:43
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2-11 主题 6:理想与目标-115:17
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2-12 主题 6:理想与目标-215:00
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2-13 主题 7:种族平等议题-112:27
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2-14 主题 7:种族平等议题-210:32
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2-15 主题 8:情绪与烦恼-113:41
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2-16 主题 8:情绪与烦恼-210:50
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2-17 主题 9:提升竞争力-111:04
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2-18 主题 9:提升竞争力-216:21
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2-19 主题 10:校园生活-109:47
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2-20 主题 10:校园生活-211:48
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2-21 主题 11:社区服务-115:25
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2-22 主题 11:社区服务-215:19
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2-23 主题 12:时尚与潮流-118:43
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2-24 主题 12:时尚与潮流-209:19
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单元二:全面提升词汇量(2021)12节04:35:15
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2-25 主题 13:东京奥运-124:15
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2-26 主题 13:东京奥运-219:27
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2-27 主题 14:线上学习与远距工作-125:13
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2-28 主题 14:线上学习与远距工作-229:57
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2-29 主题 15:告白的故事-123:52
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2-30 主题 15:告白的故事-219:00
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2-31 主题 16:美食外送-120:51
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2-32 主题 16:美食外送-231:04
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2-33 主题 17:企业社会责任与使命-126:48
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2-34 主题 17:企业社会责任与使命-223:01
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2-35 主题 18:户外旅游-109:19
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2-36 主题 18:户外旅游-222:28
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单元三:范文赏析9节03:02:59
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3-1 107 指考范文赏析(论说文写作)-128:19
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3-2 107 指考范文赏析(论说文写作)-222:06
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3-3 107 指考范文赏析(论说文写作)-316:15
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3-4 108 指考范文赏析(图表写作)-125:38
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3-5 108 指考范文赏析(图表写作)-215:51
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3-6 108 指考范文赏析(图表写作)-314:39
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3-7 109 学测范文赏析(看图写作)-120:51
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3-8 109 学测范文赏析(看图写作)-216:20
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3-9 109 学测范文赏析(看图写作)-323:00
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单元三:范文赏析(2021)4节01:31:44
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3-10 110 指考范文赏析-124:35
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3-11 110 指考范文赏析-224:17
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3-12 110 指考范文赏析-322:21
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3-13 110 指考范文赏析-420:31
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课程介绍
2021 课程更新
随著 108 课纲的上路,同学们也将迎来考试题目更加灵活的新型学测。在英文科中,新型学测更加重视学生的英文阅读素养,以及对於国内外时事新闻、社会重大议题以及流行趋势的关注。
因应这样的趋势,我们在 2021 更新课程新增了东京奥运、远距工作与学习、企业社会责任与使命、美食外送等丰富的主题,期望透过这些多元议题,让同学们在未来面对大考时遇到类似的主题时,不仅不会手忙脚乱,更能拥有足够的背景知识,搭配在课程中所学的词汇与句型,写出一篇质量兼具的作文,在大考取得亮眼的成绩。
除了新增以上内容,我们也特别针对 110 指考撰写范文赏析,期望透过范文实际的讲解与演练,验收同学是否吸收前面课堂所学内容,并能实际运用在写作中,达到课程的学习目标。
害怕与大考满分擦肩而过吗?
用简单单字写作文,距离高分很遥远
在许多台湾学生准备大考的过程中,往往会选择透过坊间的单字书来累积自己的英文实力,然而这个方式却隐含许多缺点-时常背到后面就忘记前面的单字,以及更大的问题是不懂得如何把相近、相反的字词建立连结,导致在写英文作文时,我们往往会直觉地想到最简单的单字,而不去使用自己曾经记下的较高级的单字,使得英文作文无法获得高分。
请设想一下,如果今天在作文中使用「强调」这个字,同学会最先想到哪个单字呢?大部分的人都会想到 emphasize。但是同学应该也学过 stress 当作动词时也能作为强调使用,甚至 highlight、underline 也都有强调的意涵。这些我们可能在过去就曾经学过的单字,却因为缺乏整理与连结,导致我们很难去把这些零散的单字串连起来。在这门课程中,会一次把好的单字及同学常使用的单字做连结,让我们用旧单字去记住新单字,扩大写作词库!
得高分的关键是单字
在英文作文中,除了文法、句型必须具备一定的基础之外,单字是最能够鉴别学生程度的一个媒介。英文作文就像一场秀,而当你的文法正确、句型也用得恰到好处时,能够将这场秀展现得淋漓尽致的关键点就是单字。一篇可以得高分的好作文,使用的单字绝对不是基本的单字,而是能够贴切并精确描述、且具有深度的单字。
形容「很优秀的」,直觉通常是 excellent,但你有更好的词汇选择:
eminent、exceptional、distinguished
如何提升作文词汇量?
许多学生往往可以背了数千个单字,但能够运用在英文作文当中的却有限。很大一部分原因是这些学生在过去学习经验里,都是透过一个单字对应一个中文解释来记忆。因此,要提升自己英文作文词汇量的方式就是把单字变成一组一组单字来记,并且利用同义字或者反义字的方式来记下自己不熟的单字。如此一来,不仅背单字的效率能够提升、过目不忘,更能在未来写作文时有更多单字可以做替换,让整篇英文作文的单字不再那么单调,在大考上战场也可以获得高分。
在过去,当我们谈到「疲倦的」会马上联想到 tired,说到「紧张的」会立刻想到 nervous,提到「重要的」会联想到 important,但这些都是透过「点」的方式记忆单字。在未来,希望我们提到这些单字时同学可以马上联想到这些单字的同义字或者近义字。好比说,nervous 和 tense 以及 strained 都能当作「紧张的」来解释,同学一次把这三个字都记下来,在遇到类似题目时,如「一次紧张的经验」就能在主题中发挥自己的词汇量,而不是从头到尾都使用同一个单字。在这样的学习状态下,未来写作时就不太会发生同一单字在一篇作文出现太多次的情况,也能更容易得到高分。
解构英文作文四大题型与高分技巧
在这课程中,会一步步带同学看作文中的四大题型,包含说看图写作、引导式作文(论说文)、图表题及书信,说明如何建立写作架构、面对不同主题时需要注意的事项、应该避免犯下的错误,让同学能够在面对不同考题时能有一套应战的策略。
除此之外,在课程中也提供大量的单字与句型补充,让同学们可以带著丰富的单字量和不同的句型变化登上大考战场,在面对题目时,能够轻易地灵活运用累积的单字、句型,拿下理想高分。
提升学习效率,迈向高分之路
网路上的学习英文资源非常多,但事实上需要花很多时间去找资源、整理出逻辑并系统化资料,但准备大考就如同与时间赛跑,读书时间都不够了,同学你还要花很多时间去找资料与整理吗?因此如何「省时间又有效率」的学习就变得异常十分重要。
透过这堂有系统的英文作文课,同学可以省去在茫茫大海的网路找寻与整理资料的时间,提升学习效率与效果,省下来的时间可以更有弹性的规划自己的读书进度。除此之外,由於每支影片的长度都不超过 30 分钟,同学可利用琐碎的时间完成课程,把完整的时间拿来做更重要、更困难的读书计画。
此外,建议每日收看一集影片,在课后马上进行复习,把单字记在脑海里,将会更有效率,也能确保课程的知识完整彻底吸收。 因此,不论你是在英文作文无法掌握写作技巧,抑或是写作文词汇量不足的同学,还是想要利用琐碎时间搞定英文作文的同学,这个课程绝对能够让你们一次搞定学测、指考的英文作文,迈向大考高分之路!
课程进行式
透过渐进的方式,为各位同学逐步提升自己的英文作文实力,并且透过主题式的方式一并为同学的中译英能力进行训练。
- 第一部分:认识大考英文作文
为各位解读学测与指考大考的常见题型、评分方式,并且学习如何建构出一篇前后呼应、连贯性强的文章,避免作文偏题,以及如何写出好的开场以及结论。 - 第二部分:全面提升词汇量
鉴於近年大考英文作文题目多半较贴近生活与时事,以及 108 课纲强调学生阅读素养。因此会藉由主题式的方式,在每支影片当中,透过一个主题、两句翻译,并且透过翻译的题目进行大量的单字延伸,让学生在练习翻译之余,一面培养自己写出完整且正确句子的能力,一面累积自己可运用在写英文作文的词汇量。 - 第三部分:范文赏析
根据过去几年的学测与指考大考英文作文试题,亲自撰写范文,并且带领学生了解一篇好的作文需要具备的要素,并且从中进行延伸与补充,让学生可以一面从范文之中学习好的词句与单字,也能一面提升自己的字汇量。
课程讨论与问答
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James Chan2021-12-10 23:33:24James Chan2021-12-10 23:33:24
请問在香港可否購買課程?
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9 比 1 客服2021-12-11 00:32:179 比 1 客服2021-12-11 00:32:17
您好,在香港也可以購買課程哦,謝謝您!
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a2245012972021-12-05 08:53:35a2245012972021-12-05 08:53:35
老師您好,課程2-18的14:14處,花瓶的英文應該是vase,vest是背心,可能需要修正一下~
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17.5 英文寫作教室2021-12-05 09:27:2517.5 英文寫作教室2021-12-05 09:27:25
感謝您的提醒‼️
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a2245012972021-11-09 21:59:16a2245012972021-11-09 21:59:16
另外想請問在Ch2-1新冠肺炎第二個影片中,有一句“這隻狗太兇猛以致於難以馴服“ 標準答案為:This dog is so fierce that it is hard to domesticate. 但我看到中文第一個想法是:This dog is too fierce to domesticate. 請問這個寫法是可以的嗎? 因為字數太多所以分兩則留言,先謝謝老師的回答!
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17.5 英文寫作教室2021-11-09 22:24:0517.5 英文寫作教室2021-11-09 22:24:05
您的寫法沒有問題喔,之後如果有疑問也可以直接私訊17.5英文寫作教室IG粉專喔!
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a2245012972021-11-09 21:58:24a2245012972021-11-09 21:58:24
老師您好,想請問在Ch2-1新冠肺炎第一個影片中: Because I forgot to bring my wallet, I can't pay for the bill. On account of a flight delay, we couldn't arrive at the venue on time. 想請問兩句都是過去式,為何上面用can't 下面用couldn't,還是其實都可以通用呢? (有聽過could是can的過去式說法,所以疑惑過去式的句子,卻用can't)
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17.5 英文寫作教室2021-11-11 01:45:4017.5 英文寫作教室2021-11-11 01:45:40
您好,已透過IG私訊回覆您的問題喔‼️
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English2021-10-11 00:52:33English2021-10-11 00:52:33
老師,想請問您可否製作有關「遠距學習」、「缺水」、「停電」、「疫苗施打」的相關主題呢?
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17.5 英文寫作教室2021-10-11 01:30:1317.5 英文寫作教室2021-10-11 01:30:13
感謝您的建議,目前課程已在更新階段,預計10月底至11月初會上架更新內容,我也會參考您提供的主題建議喔‼️
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learnenglish2021-09-08 06:36:24learnenglish2021-09-08 06:36:24
2-22 主題 11:社區服務-2 02:42的補充 是philanthropy和philanthropist 不是philantropy和philantropist吧
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17.5 英文寫作教室2021-09-08 18:00:4717.5 英文寫作教室2021-09-08 18:00:47
您好,感謝您的指正,請再幫我更正為philanthropy 和 philanthropist
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Tracy2021-08-12 00:24:03Tracy2021-08-12 00:24:03
107 指考範文賞析(論說文寫作)-2 diary就是日記 dairy才是乳製品或乳製的 還說如果不知道diary有乳製品意思的同學可以寫milk?? 請老師不要誤人子弟:)
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17.5 英文寫作教室2021-08-12 01:42:5517.5 英文寫作教室2021-08-12 01:42:55
您好,這是我在補充時的疏忽,請幫我改成dairy product ,感謝!
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learnenglish2021-07-17 03:35:08learnenglish2021-07-17 03:35:08
1-1 05:08 為什麼不建議Topic Setence寫在第一段?@@
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17.5 英文寫作教室2021-07-17 03:39:3917.5 英文寫作教室2021-07-17 03:39:39
是不建議「單獨」寫在第一段喔! 因為大考中心都會明確規定每段的內容,如果把Topic Sentence 單獨放在第一段,原本第一段得內容會跑到第二段將會與題目要求不符。
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learnenglish2021-07-17 05:42:07learnenglish2021-07-17 05:42:07
老師, 那麼如果不把Topic Setence單獨放在第一段,那要怎麼放呀
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Sheep2021-05-26 02:31:23Sheep2021-05-26 02:31:23
不好意思,您有在108指考作文解析裡面提到etc.可以代換成for etcetera,可是我在網路上都找不到有這個用法,剛剛問家教老師,他也說沒有看過,所以希望您能為我解說一下!
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17.5 英文寫作教室2021-05-26 02:40:0117.5 英文寫作教室2021-05-26 02:40:01
這邊更正一下,課程應該是想表達 et cetera 是etc. 的縮寫,那在寫作時我們通常會直接寫etc.(前面不用加for)
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Sheep2021-05-26 10:32:10Sheep2021-05-26 10:32:10
好的 我懂了 謝謝老師的回答! 不過課堂筆記上寫的是for etcetera喔 然後我很喜歡這堂課!!
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baldman2021-05-17 00:51:26baldman2021-05-17 00:51:26
3-2 Is DAIRY product not DIARY product.
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17.5 英文寫作教室2021-05-17 00:53:1317.5 英文寫作教室2021-05-17 00:53:13
dairy product
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Steven2021-03-05 18:19:49Steven2021-03-05 18:19:49
你好,請問2-20 主題 10:校園生活-2在09:00分的翻譯,It is quite evident / apparent / obvious that Lara doesn’t like us.可改寫成Lara doesn’t like us is evident. 的補充,這句話的主詞好像是用名詞子句,所以Lara前面是不是要加連結詞That呢?
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17.5 英文寫作教室2021-03-05 18:33:0217.5 英文寫作教室2021-03-05 18:33:02
這個部分的補充主要是強調 "Lara doesn’t like us is evident." 也可以作為這題翻譯的答案,並不是針對本題答案後半部的改寫喔!
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Steven2021-03-05 18:39:33Steven2021-03-05 18:39:33
摁我知道~但我的疑問是在Lara doesn’t like us is evident.這個翻譯答案中Lara doesn't like us似乎是名詞子句當主詞,因此這句話前面是否需要That 連接詞來引導這樣。
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Steven2021-03-05 18:44:00Steven2021-03-05 18:44:00
因為沒有連接詞這句話好像會有兩個動詞Lara doesn’t like(動詞) us is(動詞) evident.所以想請問是否需要在前面加入連接詞~或是可以省略這樣
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Steven2021-01-01 17:04:17Steven2021-01-01 17:04:17
你好,請問2-5 主題 3:金融海嘯-1 在09:06分的翻譯 這個國家正在變得越來越繁榮 參考答案是用The city is ... 這個單字好像不能表達國家的意思吧? 雖然感覺得出來是筆誤但還是想確認一下!
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17.5 英文寫作教室2021-01-01 22:21:0717.5 英文寫作教室2021-01-01 22:21:07
對的喔。這個是筆誤...
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